Педагогические мастерские и методические кластеры являются важными инструментами для повышения профессиональной компетентности учителей. Сегодня в условиях стремительных изменений в образовательной сфере перед учителями стоит задача постоянного совершенствования своих профессиональных навыков и компетенций. Это связано с тем, что новые технологии, методы и подходы к обучению постоянно развиваются, и учителям необходимо быть в курсе этих изменений, чтобы эффективно применять их на практике.
В 2024-2025 учебном году на базе нашей школы работают:
- Городской методический семинар «Единые подходы к оцениванию образовательных результатов». Руководитель – Беденко Т.Н.
- Городской методический кластер: «Смешанное обучение в условиях цифровой трансформации образования». Руководитель – Марцинковская Е.М.
- Городские педагогические мастерские: «Методы и приемы работы в инклюзивном образовании». Руководитель - Аникина С.Н.
Методическая копилка учителей
Методическая копилка представляет собой индивидуальную базу знаний учителя, включающую систематизированный набор методических материалов, созданных и/или собранных для поддержки учебного процесса. В неё входят разные ресурсы: от планов уроков до научных статей, которые преподаватель использует в своей повседневной деятельности.
Методическая копилка учителя биологии. Составитель: Искучекова О.В.
Методическая копилка учителя экономики. Составитель: Жданова О.В.
Творческая лаборатория методиста
Успешные практики
Успешные практики СОШ №2 2024-2025 учебный год
Семья в современном цифровом пространстве. В.В. Кремер
Индивидуальный образовательный маршрут педагога. О.А. Виноградова
Успешные практики СОШ №2 2022-2023 учебный год
Успешные практики СОШ №2 2020-2021 учебный год