Служба психолого-педагогического и социального сопровождения (СППСС) — структурное подразделение образовательной организации, осуществляющее комплекс мер по обеспечению психологического благополучия, социальной поддержки и созданию условий для успешного обучения, воспитания и развития обучающихся.
Миссия: содействие интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию обучающихся, их успешной адаптации, профилактика и преодоление трудностей, а также создание условий для сохранения психологического и физического здоровья участников образовательной среды.
Цель службы: обеспечение условий для полноценного обучения, адаптации, социализации и личностного развития каждого обучающегося в системе комплексной поддержки.
Основные задачи;
- проведение психологической и социальной диагностики;
- своевременная поддержка учащихся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, профилактика и коррекция девиантного поведения.
- профилактика школьной дезадаптации, травли, правонарушений, зависимостей и деструктивного поведения;
- организация индивидуального сопровождения детей, их адаптация к учебному процессу, преодоление стресса и конфликтов.
- своевременная коррекционно-развивающая и консультативная работа;
- консультирование родителей, учителей и учащихся по актуальным вопросам обучения, воспитания и социализации;
- сопровождение обучающихся с ОВЗ, взаимодействие с ППк и ТПМПК;
- создание безопасной и комфортной образовательной среды;
- межведомственное взаимодействие в интересах ребёнка. Взаимодействие с медицинскими и социальными учреждениями, а также с органами опеки и правоохранительными органами в интересах детей.
Структура службы психолого-педагогического и социального сопровождения
Руководитель службы:
- координирует, направляет и планирует работу специалистов службы;
- проводит заседания специалистов службы;
- составляет отчетность
Педагог-психолог:
- организовывает психологическую диагностику;
- оказывает диагностическую и консультативную помощь участникам образовательного процесса;
- выступает на тематических классных часах и родительских собраниях;
- проводит профилактические мероприятия;
- оказывает экстренную и коррекционную психологическую помощь;
- готовит характеристики и заключения по итогам обследований
Социальный педагог:
- выявляет семьи и учеников группы риска;
- контролирует вовлеченность учеников группы риска в досуговую и воспитательную деятельность школы;
- проводит профилактическую работу с классами;
- анализирует социальную среду;
- контролирует и корректирует уровень социальной адаптации и первичной профориентации школьников
Дефектолог:
- определяет вид и степень нарушений в развитии детей;
- проводит индивидуальные и групповые занятия, чтобы исправить или компенсировать имеющиеся нарушения в развитии;
- составляет рекомендации по воспитанию и обучению детей с особенностями развития для педагогов, родителей
Логопед:
- определяет причины и виды речевых нарушений;
- проводит индивидуальные или групповые занятия, чтобы исправить речевые дефекты;
- организовывает профилактику речевых нарушений;
- составляет рекомендации для родителей и учителей
Медицинский работник:
- проводит медицинское просвещение;
- участвует в реабилитации учеников
Учитель физкультуры/ специалист по ЛФК:
- участвует в реабилитации учеников;
- проводит профилактические мероприятия на тему здорового образа жизни
Педагоги школы:
- участвуют в сопровождении учеников;
- отслеживают динамику успеваемости и социальной адаптации детей
Порядок обращения родителей
Родители (законные представители) могут обратиться за помощью к специалистам службы по вопросам обучения, поведения, адаптации, взаимоотношений в классе, конфликтов, семейных трудностей.
- Обращение к классному руководителю или специалисту службы.
- Согласование времени консультации.
- Проведение первичной диагностики или беседы.
- При необходимости — организация сопровождения или направление на консультацию в специализированные службы.
- Получение обратной связи и рекомендаций.
Гарантии:
- консультации бесплатны;
- соблюдается принцип конфиденциальности;
- специалист работает только в интересах ребёнка и семьи.